Vzdělávací moduly pro profesionály ve VZ
Cílem této aktivity je nastavit cílené vzdělávání odborníků na veřejné zakázky inspirované modelem ProcurCompEU a podpořit systematický rozvoj jejich kompetencí podle míry profesních zkušeností, přizpůsobený prostředí ČR, neboť efektivní a odpovědné zadávání veřejných zakázek vyžaduje odpovídající úroveň znalostí, dovedností i strategického uvažování.
Připravili jsme nový model třístupňového vzdělávacího systému, určeného pro osoby, působící v oblasti veřejných zakázek. V rámci této koncepce bylo původních 17 klíčových oblastí rozvoje, vycházejících z koncepčního dokumentu Základní rámec pro vzdělávání osob odpovědných za nákupy ve veřejné správě, aktualizováno, rozšířeno a nově strukturováno do 19 tematických okruhů.
Návrh vzdělávací pyramidy byl postupně představen a diskutován v rámci individuálních setkání s vedením celkem sedmi krajů během tzv. Tour po krajích v létě 2025, dále na setkání krajských zakázkářů v listopadu 2025, i při jednáních se zástupci vysokých škol a vzdělávacích institucí. Současně byl návrh konzultován s odbornou veřejností prostřednictvím veřejné konzultace, která probíhala v říjnu 2025. Materiál byl zveřejněn na webových stránkách Strategie a Portálu VZ a rozeslán stakeholderům i účastníkům školení k připomínkám. V rámci této konzultace jsme obdrželi celkem 301 odpovědí od zástupců zadavatelů, kontrolních orgánů, veřejné správy, právníků i dalších odborníků, což poskytlo cennou zpětnou vazbu pro další úpravy.
Získané podněty byly následně systematicky zapracovány do výsledného modelu, který je strukturován do tří úrovní podle míry odbornosti. Tento přístup umožňuje postupný profesní růst a systematický rozvoj kompetencí zaměstnanců veřejné správy v závislosti na jejich roli, dosavadních zkušenostech a úrovni odpovědnosti – od základního přehledu až po vysoce specializované znalosti a dovednosti.
Stupně odborného rozvoje v oblasti veřejného zadávání
1. Základní úroveň – základní orientace v procesu a principech veřejného zadávání. Jednotlivé moduly jsou určeny zejména pro začátečníky a osoby disponující pouze základní znalostí zadávacích procesů a principů. Obsahují soubor klíčových informací, které by měl ovládat každý, kdo veřejné zakázky zadává. Zároveň jsou vhodné i pro kontrolní pracovníky a pro všechny zaměstnance podílející se na přípravě věcné náplně a zadání veřejných zakázek.
2. Pokročilá úroveň – jednotlivé moduly jsou určeny pro osoby s praktickou zkušeností v oblasti veřejného zadávání, které si přejí své znalosti systematicky rozšířit a prohloubit. Tento modul umožňuje rozvoj dalších odborných kompetencí a prohloubení znalostí i dovedností, které přispívají k širšímu a efektivnějšímu využívání metod zadávání veřejných zakázek v praxi.
3. Specializovaná úroveň – zaměřena na experty a vedoucí pracovníky, kteří v rámci své role nesou odpovědnost za metodické vedení, strategické řízení či koordinaci zadávacích procesů. Tato úroveň se věnuje specifickým, inovativním a pokročilým postupům v oblasti veřejného zadávání, včetně aplikace komplexnějších metodik, strategických přístupů a nástrojů zvyšujících efektivitu a transparentnost. Modul dále rozvíjí hlubokou odbornou specializaci a pokročilé kompetence, které jsou nezbytné pro zkušené specialisty veřejných zakázek i vedoucí týmů odpovědných za rozhodovací a kontrolní procesy.
Na základě této přípravy byly rovněž zpracovány pracovní listy ke všem tematickým okruhům, které obsahují anotaci tématu, vymezení cílové skupiny podle stupňů odborného rozvoje (základní, pokročilá a specializovaná úroveň), definici získaných znalostí a dovedností a podrobnou osnovu včetně obsahového rozpracování jednotlivých školení.
Každý účastník, který úspěšně absolvuje některou z úrovní vzdělávání, získá potvrzení o absolvování dané úrovně, které vystaví MMR. V případě úspěšného dokončení všech tří úrovní bude účastníkovi udělen závěrečný diplom, který bude potvrzením odborné kvalifikace a profesní způsobilosti v oblasti veřejného zadávání.